要对幼儿开展诚信教育

转载:佚名 幼儿教学论文 2020-02-24

  摘要:基础教育的核心是立德树人,立德树人的基础是诚信。诚信,诚实守信,不欺诈,诚实待人,诚恳做事,言必信,言必行。诚信教育要从幼儿学前教育开始抓起,要给幼小的心灵插下诚信的种子,并使之发芽、开花、结果。社科院的调查研究表明:接受过诚信教育的人,更能更快接近、融入社会的政治、经济、文化生活,更能与人和谐相处,因此要对幼儿开展诚信教育。
  关键词:开展;诚信教育
  中图分类号:G611 文献标识码:A 文章编号:1672-9129(2018)21-0061-01
  Abstract: The core of basic education is to cultivate people by virtue, and the foundation of cultivating people by virtue is honesty. Honesty, honesty and trustworthiness, non-fraud, honesty, sincere work, words must be believed, words must be acted. Credit education should start from preschool education, and insert the seeds of honesty into young hearts and make them germinate, blossom and bear fruit. The research of the Academy of Social Sciences shows that people who have received honesty education can get closer to and integrate into the political, economic and cultural life of society more quickly, and get along with people more harmoniously. Therefore, honesty education should be carried out for children.
  Key words: development; integrity education
  基礎教育的核心是立德树人,立德树人的基础是诚信。诚信,诚实守信,不欺诈,诚实待人,诚恳做事,言必信,言必行。诚信教育要以幼儿学前教育开始抓起,要给幼小的心灵插下诚信的种子,并使之发芽、开花、结果。社科院的调查研究表明:接受过诚信教育的人,更能更快接近、融入社会的政治、经济、文化生活,更能与人和谐相处,因此要对幼儿开展诚信教育。怎样对幼儿开展诚信教育呢?
  1 充分发挥榜样的育人作用
  父母是孩子的首任教师,也是最接近、最容易学习的榜样,所谓虎门无犬子就是这个道理。中国历代有许多家风、家教的典范,诸多名人、名将如孟子、岳飞、文天祥、曾国藩、张学良、朱德、郭沫若等,无一不是受过良好家风、家教而成大器的。要求孩子刻苦学习,就要创造良好的学习环境,所以“昔孟母择邻处。”父母要给孩子当表率,不要一方面要求孩子认真看书做作业,而自己却邀朋友在家打麻将或酗酒猜拳;不要一方面要求孩子讲卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,自己则在室内抽烟,吐口水,扔烟头;不要一方面要求孩子爱护弟妹,团结同学,而夫妻二人常在家中争吵甚或动手打人;不要要求孩子不说谎,而自己则经常说话不兑现,说带孩子玩,并未去玩,说给孩子买画书并未买,说不生气打孩子,到时却又生气打孩子。有其父,必有其子,虽然不一定全对,但也不能忽略父亲对孩子的影响。教师自然是学生的榜样,为人师表,教师一言一行,音容笑貌都给孩子以潜移默化的影响。所谓严师出高徒,就是最好的诠释。要求学生刻苦学习、艰苦奋斗,认真做学问,教师本身就得热爱教育无私奉献,循循善诱,为人师表以身作则。如徐特立和毛泽东,华罗庚和陈景润这样的师生关系,就是严师与高徒的典范,可谓青出于蓝而胜于蓝。我们幼儿园、小学、中学的老师们是最宽心的事,他们有数百、千、万计的学生超过了他们,并引以为骄傲。
  2 开展诚实守信活动
  孩子最喜欢听故事,而《狼来了》的事故在幼儿园里百讲不厌。历届的幼儿在我们幼儿园都听过《狼来了》的故事:有个孩子有一天他大声呼叫“狼来了”,人们争先恐后地跑来,一看并没有什么狼;过了几天,这个孩子又大声的喊“狼来了”,人们也赶紧过来看,也没有什么狼;又隔了几天,这个孩子再高声喊叫“狼来了”时,人们都不相信,就没有一个人来救助他,因此他就被狼咬死了。言必信,说话一定要诚实守信,没有狼说有狼,一而再,再而三骗人必遭祸灾。孩子也喜欢游戏活动,我们就在园内活动场布置了捡垃圾走过斑马线投入垃圾桶的游戏,投拾的垃圾次数多,又没有违规的,就受到奖励,发给大红花,如果捡拾的垃圾少,未投进垃圾桶,或者未走斑马线,就得不到小红花。教育孩子不乱扔垃圾,过马路一定要走斑马线,从小就要养成良好的习惯,文明做人,从小开始。开展爱书活动:一天教室图书角内有人喊:“谁把新书撕烂了?”“是晶晶?”“是小军?”“是洋洋?”“到底是谁?”孩子们产生了互相猜疑的争执。老师查明情况后自言自语地说:“多可爱的书啊,谁把你弄伤的?也许是小朋友不小心碰伤你的,你能原谅他吗?”之后老师告诉孩子们,书是人们的朋友,它能教给人们好多好多的知识和本领。书里还讲了诚实的孩子,大家都喜欢,只要做错了事情勇敢地承认,大家都会原谅他,还会和他交朋友。这样吧!是谁把书弄坏的,就和老师一起把它粘好吧。这时小洋洋小心翼翼地走到老师跟前说“对不起,是我不小心把书弄坏了,不敢说,怕小朋友们不和我玩了。”我高兴地说:“没关系,你勇敢承认了错误就是好孩子,老师和小朋友们都会原谅你的。以后看书一定要小心,要爱护书呀!来!我们一起把书粘好吧。”通过这件事,不仅教育了洋洋,也使全班小朋友受到了教育。
  3 家园合作诚信育人
  家中父母、爷爷奶奶和幼儿园的老师要紧密配合,经常沟通,反馈信息,大力表扬孩子诚实守信的言行。要求孩子入园见老师要喊老师好,向老师表示敬意,回家要喊爸爸、妈妈、爷爷、奶奶;要求孩子途中往返与小朋友不要并排崩跑、打打闹闹,过马路要走斑马线,看清有无车辆,注意让路;要求孩子讲得小红花,不得小红花的原因;要求孩子吃饭前洗手,按时睡午觉,按时起床等等,做得好的家长和老师及时表扬,鼓励孩子诚实守信,说到做到。幼儿园经常用调查表了解孩子在家里的表现,家长在接送孩子时了解孩子在园里的表现,家园互动,通力合作注意孩子的言行举动,特别是细微的心理变化。园内举办亲子互动活动,父亲或母亲一定要参加;园内举办幼儿书画比赛销售展,家长一定要支持,这不仅是对孩子的关心鼓励,也是诚信育人的要求。对家长的承诺必须兑现;校园对孩子的学习、要求。家长对孩子的承诺、支持、鼓励,必须兑现;校园对孩子的学习、生活、安全措施一定要到位,绝不能出现体罚、欧打幼儿的事件。要保障幼儿的食物营养,防止食物中毒事件的发生。总之,校园对社会家长的承诺也必须兑现。只有这样家园合作,齐心合力才能教好书,育好人。

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